Alumnas de la IBERO diseñan ropa para niñas y niños víctimas del 19-S

12 diciembre 2017

Irina Pérez, Paola Chavero y Guadalupe Reza, alumnas de la Licenciatura en Diseño de Indumentaria y Moda de la Universidad Iberoamericana Ciudad de México, diseñaron ropa para niñas y niños que presenten trastorno por estrés postraumático (PTSD, por sus siglas en inglés).

La idea de confeccionar estas prendas especiales surgió luego de que las estudiantes llevaran víveres, juguetes y ropa a personas afectadas por el sismo del 19-S y que viven en comunidades en las faldas del volcán Popocatépetl, donde se pudieron dar cuenta que había muchos niños que dejaron de hablar y comer, al parecer a consecuencia del temblor.

Entre las características para desarrollar dicho trastorno, destacan los siguientes aspectos: la intensidad o duración del trauma; si se resultó herido o se perdió a alguien importante en su vida; la proximidad con el evento; la intensidad de la reacción de la persona; el grado de control que sintió sobre lo sucedido; y el grado de ayuda y apoyo que recibió con posterioridad al evento.

A partir de esto, las universitarias diseñaron y confeccionaron capas de superhéroes que cobijan a los infantes para que no tengan ansiedad y se puedan tranquilizar cuando sienten miedo.

Las prendas van acompañadas de una historia que en resumen cuenta que existe un monstruo debajo de la tierra que se despierta cada cierto tiempo y cuando lo hace tiembla la Tierra. Los héroes utilizan sus capas para protegerse del monstruo y proteger a los demás.

Los superhéroes les regalan a los niños sus capas porque ya no las necesitan, ya que superaron sus miedos, y tienen confianza y seguridad en sí mismos. Entonces están dando sus capas a los niños para que ellos también puedan superar su miedo.

Como las capas tienen el propósito de estimular los sentidos para tranquilizar y relajar a los niños, están confeccionadas con tela polar, muy suave y caliente; su forma es como la de un abrigo que abraza; incluyen gorro, que aumenta la protección y tienen orejas de animalitos; tienen incrustadas figuras que brillan en la oscuridad, para que en la noche puedan encontrar su capa fácilmente; y tienen un agradable aroma, para aumentar la sensación de tranquilidad.

Con estas capas, que pueden utilizarse en más casos donde los niños presenten algún conflicto emocional (no necesariamente sólo después de un sismo), las alumnas de la IBERO brindan a los niños una herramienta que puede ayudarles a sentirse seguros y a recuperarse de una tragedia, pues el fin es que alcancen su estabilidad emocional y puedan llevar una vida normal y feliz.

Las jóvenes emprendedoras, probarán la funcionalidad y efectividad de las capas en los talleres para niños de 4 a 8 años afectados por el sismo del 19 de septiembre, impartidos por psicólogos profesionales en el Grupo Julia Borbolla.

Asimismo, planean entregar diez paquetes (capa + historia), como material de apoyo a los especialistas que imparten esos talleres, para ver cómo reaccionan los niños y ver si de verdad pueden aliviar un poco el trauma.

Si la anterior prueba tiene resultados positivos, buscarán opciones de financiamiento para escalar el proyecto, con apoyo de alguna fundación que ayude a niños que sufren traumas; asimismo, plantean la posibilidad de entregar algunas capas en zonas afectadas por los sismos en los poblados visitados en las faldas del Popocatépetl.

*Información de la Universidad Iberoamericana.




COMENTARIOS EN FACEBOOK
(Deja el tuyo)

* Todo comentario será revisado y publicado de acuerdo a nuestras políticas.